La escuela está construyendo su Proyecto Institucional y solicitó la contribución del ISP N°8 en temas relacionados con la alfabetización y el acompañamiento y promoción integral de los alumnos que presentan dificultades en sus trayectorias educativas.
En la primera charla, a cargo de la profesora Natalia Sara, se trabajó en torno a la temática: “Alfabetización inicial”
La profesora Natalia compartió sus reflexiones sobre el tema en un ambiente muy familiar y alegre, propiciando el intercambio de experiencias. Ofreció a los docentes y directivos algunas orientaciones particulares en vistas a la toma de decisiones a nivel institucional.
En la segunda charla, se abordó el tema: “Escuelas en situación de vulnerabilidad social. Una lectura relacional de la práctica docente para pensar/nos en contextos complejos en la actualidad.” Inspirada en el texto de las profesoras Sandra Trevisani y Claudia Peralta: “Niños en riesgo social: un espacio para pensar/nos en la complejidad social hoy”, presentado en el 5to. Congreso Internacional de Educación – Escuela: más allá de los límites. 12, 13 y 14 de Junio de 2008. Facultad de Humanidades – UCSF, Santa Fe, Argentina.
Los docentes revisaron y actualizaron las respuestas dadas por las autoras a las preguntas: ¿Desde dónde partimos? ¿Cuál es la implicancia de la complejidad en el escenario educativo? ¿Qué miradas se propician para poder resignificar nuestra práctica? ¿Qué propuestas propician un acercamiento al contexto y una confrontación de representaciones?
Agradecemos a todos los que hicieron posible estos encuentros.

“…En esta era de desencanto, existen condiciones como para pensar y hacer una escuela y una educación diferentes.” (Gentili, Pablo, 2000)