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| Inicio de clases: EPIE 8/04 - Profesorados y Tecnicaturas 15/04 |
| LIBRETAS: Ya se encuentran disponibles para retirar en mesa de entrada. |
Miércoles, 27 Noviembre 2013 18:50
Revista Escrituras Nº 4
Revista Escrituras Nº 4
Índice y Resúmenes
| Editorial Oscar H. Caamaño |
7 |
| Colaboraciones Especiales | |
| El trabajo sobre las competencias lectoras en el inicio de los estudios universitarios: El Taller de Lectura y Comprensión de Textos en la Universidad Nacional de Luján (UNLu) (Resumen) Florencia Bernbardt, Marcela Correia D' Albuquerque, Pablo Costantini, Eduardo Muslip, Cecilia Pereira, Marcelo Piégari, María Josefa Wilde. |
11 |
| Indagaciones | |
| Borges como paradigma derrideano (Resumen) Graciela M. P. Audero |
51 |
| Apropiación, autonomía y significatividad en lectura y escritura (Resumen) Nidia Buriasso y María Cristina Pepe |
61 |
| El extraordinario mundo de Verne (Resumen) Oscar H. Caamaño |
71 |
| Los niños, los adolescentes, la escuela, hoy... (Resumen) Clelia Di Teodoro de Juárez |
83 |
| Reflexiones acerca de los resabios de la formación positivista en los docentes (Resumen) María Cristina Fernandez de Lorenzutti |
99 |
| Análisis de algunas propuestas de reforma educativa (Resumen) Liliana Gullino de Lazzarotto |
109 |
| Meditaciones sobre un plato de loza inglesa Adrián Insaubralde |
119 |
| La definición en la clase de geometría (Resumen) Ana María Mántica |
123 |
| La enseñanza de la asignatura política educativa a los futuros docentes en el escenario actual del modelo neo-neo (Resumen) Stella Maris Recamán de López |
131 |
| Las Tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo. Un desafío para los profesores (Resumen) María Ester Wilde |
139 |
| Entrevista | |
| El juego como estrategia didáctica: Entrevista a Patricia Sarlé (Resumen) Ma. Alejandra Diez; Raquel Róppulo; Soledad Stodola; Yanina Yedro |
147 |
| Pedagogía y Universidad. Curriculum, diddáctica y evaluación. Entrevista a Ovide Menin (Resumen) María Luisa Miretti |
151 |
| La formación práctica de los docentes. Reflexión y acción en el aula. Entrevista a Liliana Sanjuro (Resumen) María Luisa Miretti |
157 |
| Reseñas Bibliográficas | |
| Cartas a quien pretende enseñar. Paulo Freire María Cristina Fernandez de Lorenzutti |
165 |
| Actividades del I.S.P. Nº 8 |
167 |
| Reglamento de Publicaciones |
170 |
