La actividad forma parte del proyecto de extensión de interés social “Infancias Diversas” (creación colectiva de cuentos accesibles para el juego y la comunicación de la UNL).

Docentes y estudiantes de los Profesorados de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacúsicos y en Ciegos y Disminuidos Visuales participaron activamente del taller, recreando y co-creando junto con los niños y niñas visitantes a los personajes y los paisajes de "La Lora Pandora".

A través de texturas, música, colores, relieves y la Lengua de Señas Argentina, nuevamente el mundo de "La Lora" se volvió accesible para todos y todas.