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Martes, 10 Noviembre 2015 19:45

Talleres co-formativos sobre inclusión

Educar implica ayudar al alumno a construir su propia visión del mundo sobre la base de una organización de la información que permita hacer hincapié en el modo en el que en el pasado y en el presente, se fueron realizando y se realizan las conquistas sociales, culturales y científicas. Es esta la mejor estrategia para conformar personas optimistas, democráticas y solidarias” (Torres Santomé)

Los días 26 de junio y 3 de julio se realizaron dos talleres co-formativos denominados “La integración de las personas con Discapacidad en las Escuelas Comunes”. Fueron organizados por las cátedras Taller III y Metodología de la investigación del Profesorado de Educación Especial con Orientación en Ciegos y Disminuidos Visuales, a cargo de las docentes Marisa Guerra y Patricia Micheloud, y estuvieron destinados a los estudiantes del segundo año B del Profesorado de Educación Primaria.

En estos encuentros se abordaron diferentes ejes teórico-experienciales a partir de los cuales se  intentó pensar el lugar del docente frente a la inclusión y los aspectos a considerar al abordar la discapacidad en el aula.

Felicitamos por su organización y participación a todos los estudiantes, especialmente a Micaela Aguiar, Sara Ayala, Bárbara Díaz, María Florencia Di Terlizzi, Florencia Guilmard, Rocío Ledesma, Marisa Losiza, Marina Minotti, Ileana Moore, Marlen Moore y Iara Ybañez.

 

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