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BOLETÍN DE REDISP
Nº 6 - 29/12/2002
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 UN PEQUEÑO DETALLE QUE CONFUNDE
La Disposición conjunta 009/02 y 00337/02, cuando establece las condiciones para que un Profesor pueda integrar el Registro por Áreas de Profesores evaluadores de Proyectos de Postítulos, tiene un detalle en su redacción que ha inducido a error de apreciación por parte de los lectores. Lo aclaramos por las dudas.
En el Artículo 2º), que establece las condiciones, el detalle mencionado es un coordinante disyuntivo o, que establece que dos de las condiciones se presentan como alternativas, no como concurrentes:
"Acrediar estudios posteriores a la formación inicial con certificación oricial (posgrados/post´çitulos), universitarios o no-universitarios; o
ser profesor universitario titular o adjunto por concurso, en c´´atedras afines al área del saber correspondiente al postítulo evaluado.
OPINIÓN SOBRE EL 3203 (Puntaje para Licenciaturas)
Naturalmente, las opiniones vertidas en nuestro anterior Boletín despiertan polémica, puesto que el Decreto 3203 legisla de manera ambigua sobre cuestiones controvertibles. Bienvenido el análisis y la disidencia.
En caso de acordar con la opinión que sigue, surge el problema de los demás títulos: ¿Por qué sólo recibirían puntajes las Licenciaturas y no otros títulos acumulados al título docente (requisito de ingreso)? (Ej. Psicopedagogos, Psicomotricistas, otros Profesorados, etc.).
No he recibido aún el Decreto 3203. He leído las consideraciones que se hacen en el Boletín y me parece que ameritan un debate en el seno de cada Instituto. No coincido con lo que se expresa respecto de las licenciaturas, desde el momento en que soy licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Córdoba (5 años) y me parece inadmisible el supuesto de que estos estudios no aportaron a mi posterior Profesorado en la misma Casa. En realidad, todos los colegas que poseemos la misma titulación (ambas), esperamos hace mucho tiempo que se valore como antecedente adicional nuestra licenciatura, aunque no como "título superior al exigido..." Tal vez lo correcto sería adjudicar puntaje a las licenciaturas afines con las cátedras a las que se aspira.Para pensar...
Eva Grosbaum - Regente Normal 40- San Cristóbal
DADA LA URGENCIA - DESCONGELAMIENTO DE HORAS Y CARGOS (Dto. 1758/02)
Dada la urgencia, reproducimos un mensaje recibido de Supervisión al que corresponden los archivos que acompañan a este Boletín para bajar. Formato WORD
Sr.
Director y Consejo:
Nuevamente vuelvo a molestarlos, pero esta vez es verdaderamente MUY URGENTE.
A los fines de tramitar el descongelamiento de horas es necesario que completen las planillas adjuntas.
Para poder comprender los datos que se necesitan les sugiero leer primero el archivo que dice modelo.doc..
Luego completar las planilla Pedido de horas función 43 con los datos de los docentes y horas que desempeña en la actualidad el agente que se va a jubilar en los casilleros 2002. Describir la ubicación de las mismas horas DESCONGELADAS en el año 2003 frente a curso, interdisciplina, postítulos, investigación en proceso, otras actividades.
En caso que el agente no opte por las 10 horas actuar igual que con el resto y hacer reserva de descongelamiento de todas las horas que el citado docente está desempeñando.
Para el caso de cargos actuar igualmente en la planilla específica para tal fin.
Es necesario recibir en esta semana la información solicitada ya que la misma debe ser agregada al expediente que sobre descongelamiento se ha generado por cada Institución. De esta manera será posible dar una rápida respuesta al pedido.
Mientra más datos y justificaciones aporten para el descongelamiento de las horas y cargos, mas sencillo será actuar a favor de dicha acción.
Esperando que sepan comprender lo serio de pedido quedo a la espera de vuestra respuesta por e-mail
Prof. Gerardo M. Kahan
Supervisor Circuito 2
Educación Superior
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